防地震演讲稿,防地震演讲稿5篇,小学防震演练讲话稿

一个人如果没有恒心，他将一事无成。在日常学习和工作中，我们都会面临上台演讲的挑战。准备好演讲稿能够让你更自如地安排内容，演讲稿要考虑特定时空条件下的撰写。写出优秀的演讲稿需要注意哪些要素呢？如果你需要相关“防地震演讲稿”的推荐与建议，欢迎阅读本文，愿它能激发你的灵感并满足你的需求！

各位老师、同学们：大家好!

20xx年5月12日四川汶川大地震造成了大量的人员伤亡和财产损失，尤其是当地中小学校受损和伤亡程度惨重。学校是人员高度密集的地方，这次地震灾害警示我们必须加强对广大中小学生的防震减灾知识教育，提高广大师生的防震意识和学校应对地震突发事件的避险能力，减少地震灾害对师生造成的伤害，根据上级各部门及教育局的指示精神，学校决定利用今天这个时间进行一次地震应急知识教育和避震应急疏散演练为主要内容的安全教育活动。希望广大师生认真收听。

一、地震的一般知识

地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起的地球表层的振动。由于地球不断运动和变化，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，逐渐积累了能量，在某些脆弱部位，岩层就容易突然破裂，引起断裂、错动，于是就引发了地震。按成因分为天然地震和人工地震。天然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震三类。因人为因素直接造成的振动是人工地震，如地下核爆炸引起的振动。我们一般所说的地震，多指天然地震，它是一种经常发生的自然现象，是地壳运动的一种特殊表现形式。

地震大小的一种度量，根据地震释放能量的多少来划分，用“级”来表示。震级是通过地震仪器的记录计算出来的，地震越强，震级越大。地震按震级大小的分类情况：1、弱震：震级小于3 级的地震;2、有感地震：震级等于或大于3级、小于或等于⒋5级的地震;3、中强震：震级大于⒋5级，小于6级的地震;4、强震：震级等于或大于6级的地震。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地震。这次汶川地震就属于巨大地震。

二、地震预报知识

地震发生前是有预兆的，地震前自然界发生的与地震有关的异常现象叫地震前兆。常见的地震前兆现象有：地下水异常变化，动物异常反应，地壳变形，小地震活动，地声、地光、地磁变化、重力变化或其它化学成份的变化、地震波速度变化等等。

地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡，温泉水温的突然变化等，都有可能是地震前兆。

动物异常的反应主要表现在

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2013年11月小学防震演练总结

应对频发的地震灾害，减少地震造成的损失，成为大家共同关心的问题。为进一步深化全校师生防震减灾意识，根据《xx小学关于组织师生学习防震知识、开展防震演练的通知》精神，结合xx小学的实际情况，xx经过精心准备，于2013年11月29日上午10点完成小学学业。 : 10 开展防震知识学习和防震演练活动。活动总结如下：

1．成立指挥组，落实责任。

组长：xxx（小学校长），负责安排整体部署。

副组长：xxx（终结小工会主席），活动总指挥。

团队成员：每个班主任和部门老师，指导每个班级的演练。

根据活动需要，我校于2013年11月28日晚8时30分召集全体教师进行演练知识学习和活动安排。明确了各自的职责。

二是组织有序，确保活动有条不紊地进行。

1. 2013年11月29日上午10点10分，当总司令在校园里吹响长哨时，所有的学生在5秒内躲到课桌旁，双手紧紧抱头，或蹲下书包靠在头上的办公桌上。老师一边观察指导学生，一边大喊“小心躲避”，同时也躲到了讲台上。旁。 1分钟后，悬浮演练结束，等待第二阶段的疏散信号。

2.当听到总司令“两短一长”的信号时，疏散演练开始。 在指挥组成员的指挥下，教室里的学生按照应急预案的要求进行了疏散。

1）以班级为单位，先疏散靠近通道两端的班级，再疏散相邻班级。

2) 靠近门口的各班学生先撤离，根据事先分组情况有序撤离。疏散过程中，要求学生双手抱头，弯腰蹲下，靠墙角快速走动疏散。整个疏散过程井然有序，行动迅速，没有出现恐慌、拥挤、踩踏现象。

3。一楼和二楼应根据各自的路线同时疏散。 在二楼同时疏散两个班次。每个班次站成一排，下楼梯时左右走动。

4.在相关老师的指挥下，学生们被疏散到操场中间（远离围栏），各个负责老师

迅速将学生集合起来，数数学生人数。 ，了解情况，向总司令汇报各班情况。

5.总司令对每个成员汇报的情况进行总结。

6.总司令对演习进行总结。

三．活动成果

1.加强组织领导，强化安全责任意识，完善组织架构，保障有力。 成立了以万小学校长为应急指挥组长的学校安全工作领导小组，

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在这样一场突如其来的灾难面前,有一所紧邻重灾区北川县的乡镇中学——绵阳市桑枣中学,却创造了全校2300名师生没有一人在**中受伤或者遇难的奇迹.当汶川大**发生时,桑枣中学绝大部分学生都在教学楼里上课.

当他们感觉到大地的.

震动时,各个教室里的学生们立刻按照老师的指挥下立刻进行了快速而有序地紧急疏散.在**发生后短短1分36秒左右的时间里,桑枣中学的2200名学生和上百名老师,就已经全部安全地转移到了学校开阔的操场上.

他们创造了罕见的奇迹,这个奇迹来自于他们平时的训练有素.灾难时可怕的,它总是突如其来的到来,给人们带来无以弥补的伤害.

为了让类似的悲剧不再发生,为了让孩子在灾害面前有更强的自我保护意识和自护自救能力,今天我们再次进行了有意义的防震减灾安全疏散演练,又一次为大家上了一堂生动、实际的逃生技能课.为了今天的演练,学校精心安排,各班也积极准备.

在新一轮的大胆锻练活动中，全校教师组织到位、保障有力；全体同学积极配合,服从命令,用时分秒,全体师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场空旷地带,没有发生任何互相推挤或故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在**中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功.当然,仍有个别班级还存在一些问题,比如：有些学生觉得好玩,偷偷地在嬉笑,极不严肃,影响到其他同学；有些学生躲避的动作太慢,姿势不够正确……这些问题今后一定要纠正,同学们要记住,这不是游戏,这是保命,每个人不会拿自己的生命当儿戏.

希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心.另外,学校还将开展一系列的**知识讲座和宣传,希望同学们要积极参与.

灾难无情,生命无价.同学们,做为未成年人,我们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危机情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命.

安全、防震、避险：分散训练总结演讲2

当初,我发布××三中平安防震避险分

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各位老师、各位同学

大家早上好!

今天我国旗下讲话的主题是：防震减灾，珍爱生命。

2008年5月12日14时28分57.9秒，汶川县发生了8.0级特大地震，其能量相当于400颗广岛原子弹，倾刻间山崩地裂，房屋倒塌，公路断裂，桥梁坍塌，通讯中断，尸横遍野，大地悲泣!

汶川震惊!四川震惊!中国震惊!世界震惊!

党中央国务院在第一时间迅速回应，抢险部队去了，抢险医疗队去了，救灾物资去了，救援的队伍去了，全国亿万人民关注着汶川，全世界关注汶川，我校师生也是好样的，向灾区人民捐出了一元、两元、几十元、几百元，这是一种善举，是一种爱心，我们的全体师生都做出了善举，献出了爱，这就叫做人间真情，这就叫学会感恩和分担，我们应永远保持这种善良的心。

然而，血腥的场面，满目疮痍的场面至今还在我们眼前闪现，国家为了使这一惨痛的教训，让人们永远记住，决定把每年的5月12日定为“汶川大地震纪念日”，就是让我们汲取教训，珍爱自己的生命。

我们今天纪念汶川大地震，就是要告慰死难者，但更重要的是警示后人在自然灾害面前最大限度地减少损失，最大限度地保护自己的生命，只要生命存在，就能解决任何问题，因此，我们一定要珍惜生命，面向未来。

我们今天纪念汶川大地震，最重要的就是要防患于未然，学会自救，学会互救，这样在自然灾害来临之时，就能更好地保存自己的生命，将来就能更好地服务祖国，建设祖国，过上幸福的生活。

如何避震?避震的要点是什么?避震宜采用的身体姿势怎样?被压埋时如何自救?防灾疏散如何进行?震前十几秒钟为什么重要?救人的原则是什么?救人的方法是怎样的?等等，防震减灾的一些基本知识，学校在最近的宣传活动中都要涉及到，请全体同学一定要重视，认真学习防震减灾知识，掌握防震减灾的基本技能，也可以查资料学习，也可以上网学习，只有这样，一旦灾害来临，我们就能用我所学，防灾避险，确保自己的生命安全。

同学们!防灾避险应是新时期每个人必备的技能，只有这样，生命安全才能更好地得到保障，才能更好地参加文化课学习，才能更好地学习建设国家本领，成为新时代的建设者和接班人。

最后，祝同学们健康成长，生命无